photo credit: 自己，於捷克
考生們：
公開試又放榜，每年這個時候都會勾起我五年前的痛。
我是末代會考生，沒有take two的權利。12年高考，成績未如理想，倔強的我在JUPAS仍想博一博，結果連本該能進的學系都不獲錄取。由自我期許很高，到跌倒修讀副學士，我掉進了人生低谷。說是人生低谷，可沒有誇張。那時我自我認同跌至冰點，與舊朋友斷絕聯絡，終日反省自己為何那麼失敗。為何如此？因為覺得有欠於家人、自己，也羞於面對支持我的朋友。
公開試失利帶來的衝擊，堪比自我認同的摧毀。在香港扭曲的教育制度下，成績是論斷才能唯一的公開指標，你的價值彷彿全押在一紙榜單上。身為大人和長輩的我們，可惜亦可恨地，沒有提供機會和渠道讓你們從別的角度肯定自己——你的舞藝精湛，歌聲出眾，畫功精細，工匠更巧奪天工；懂得關懷弱小，具正義感，善於化解衝突。愛能涵納百川，卻滿足不到別人的眼光。人心是面鏡子，我們都習慣從別人的眼睛看自己。其實，你的優點不被重視，是社會的錯。
大人呀，假如我們在放榜時安慰失利學生「不要看成績那麼重」，平日卻不停將精英主義、汰弱留強的叢林邏輯套在孩子身上，催谷他們死記硬背，只會令他們再次感到無所適從。這是偽善。
朋友們，我珍惜和欣賞你們每人的獨特性和優點。雖然無法憑個人之力扭轉病態風氣，但我願意以過來人的身份，分享我如何渡過當時的挫折：
記得要有PLAN B。倔強如我，當時沒有PLAN B，到我要作出抉擇時，已經沒有選擇了。當然事後看來，也許是一個奇妙的機遇；然而，運氣不是必然。倒不如，從一開始擴闊選項，不單要看報讀的學校，也可以試想想自己未來想要怎樣的生活——很多工種都不必大學學位，技藝工匠更是講求實戰經驗。靠知識改變命運的道路，也許成績最好的一成學生所走；假如我們把學位從自尊的層面，調整至生活方式和理想追求的層面，世界還有很多可能性。
找個新嗜好吧。我們都不敢面對舊生活，你或會感到被世界拋棄，自我放逐，但一個新鮮玩意，能夠使你重新認識自己。由此以來的新圈子，也可讓你拋下對舊世界的不安，又能放開自己的包袱，重新建立信心。那時候，我參加了學校的劍擊隊，在新環境下與一班完全不認識的隊友渡過許多個失落的夜晚，讓我毫無拘束地在他們面前，一如以往的歡快。你需要的，是感受和接觸完全不同的期許和支持。
朋友約你見面，盡量去吧。很矛盾，是嗎？一方面要避免舊生活，一方面又要與朋友見面。其實，在你失落時願意與你同在的，都是支持你、體恤你的好朋友。迴避舊有，也許是出於自卑、感到羞愧，或是單純不想面對，但假如舊朋友都能給你支持，從相處中重新建立自己，何嘗不是一樁美事？遇到能共憂患的好友，人生算得上圓滿。不要放棄這樣的追求。
公開試的挫敗非常痛苦，回過頭來，我能完整無缺的捱過低潮，也算是種歷練，使我更謙卑和沉實。有時候，以生命的風浪換來人格的琢磨，或會柳暗花明。明天是大日子，人生的分水嶺，你們無法迴避巨變，但我希望你們更堅強面對。有需要可私信我，只要能力所及的我也會盡力幫忙。祝願諸君一切順利，不再有人更社會的偏見和狹隘而感到迷失。